PROYECTO BILINGÜE FRANCÉS-ESPAÑOL
Nuestro instituto es centro bilingüe francés-español desde el curso 2008-2009: impartimos enseñanzas de distintas materias en lengua francesa en dos líneas de educación secundaria obligatoria.
Actualmente tenemos el sello «Label» que otorga el Ministerio de Educación de Francia.
Nuestro alumnado del programa bilingüe no sólo aprende francés, sino que, además, aprende en francés contenidos de otras materias (Geografía e Historia, Física y Química, Plástica y Educación Física…), pues cuenta con profesorado específico competente para impartir materias no lingüísticas en lengua francesa, así como con el apoyo de auxiliares de conversación.
Además, este alumnado participa en programas de intercambio lingüístico con escolares franceses, y en variadas actividades de profundización en la cultura y la lengua francesas. Al mismo tiempo, adquiere un alto nivel en inglés y lengua española, gracias al enfoque integrador de la enseñanza de las lenguas.
Nuestro alumnado dispone de clases preparatorias extraescolares para presentarse al A2, B1 y B2 de francés impartidas por profesorado nativo en horario de tarde.
El proyecto bilingüe ha desarrollado la internacionalización del centro con diferentes movilidades entre las que destacamos:
-El intercambio escolar a Francia en 3º de ESO
-El programa PicassoMob. Es un programa de movilidad internacional individual con reciprocidad promovido por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Está diseñado para que el alumnado viva una experiencia de inmersión total en Francia, potenciando tanto su nivel de francés como su madurez personal.
El programa se basa en la reciprocidad familiar: las familias de nuestro centro acogen a un estudiante francés en sus hogares durante un mes y, posteriormente, nuestro alumnado viaja a Francia para ser acogido por la familia de su correspondiente «pareja» de intercambio y estudiar en su centro de referencia.
PROGRAMA JOSÉ SARAMAGO
El IES La Orden imparte portugués como segunda lengua extranjera en todos los cursos de la Educación Secundaria y bachillerato.
Durante el curso escolar 25-26 el departamento de portugués ha participado en el Programa de Competencia Comunicativa en Enseñanza Bilingüe con un proyecto de estudios en Viseu.
Este programa cuenta con un auxiliar de conversación
ERASMUS +. «Enriqueciendo vidas, abriendo mentes»
El IES La Orden está acreditado como Centro ERASMUS+ en educación escolar y certificación «carta ECHE» para ciclos formativos de grado superior.
El IES la Orden participa en el Programa Erasmus+ a través de los siguientes proyectos:
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KA 120, KA 121 y KA 122 -Educación Escolar-programas de corta y larga duración para estudiantes y personal de secundaria (ESO) y Bachillerato.
«Estrategias metodológicas innovadoras, integradoras e inclusivas a través de la educación en valores». 2024-2027
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KA 131- Proyectos de movilidad de estudiantes y personal de los Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior.
«Internacionalización a través del aprendizaje social»
PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA
Nuestra biblioteca es mucho más que un lugar lleno de libros: ¡es un espacio mágico en constante movimiento! La biblioteca es un proyecto colectivo, dinámico y profundamente participativo, es el punto de encuentro donde nacen las historias, se despierta la curiosidad y la imaginación no tiene límites. A lo largo de todo el curso, nuestra biblioteca cobra vida con una completísima agenda de propuestas y actividades para todas las edades: desde talleres de escritura creativa, hasta clubes de lectura, encuentros con autores, apadrinamientos lectores entre alumnos de distintas edades y exposiciones temáticas. Además, es el motor de nuestras semanas culturales y de celebraciones especiales como el Día del Libro.
¡Te invitamos a explorar este espacio abierto a la imaginación, donde cada día hay una nueva aventura por leer y descubrir!
📖 Desde El blog de la BLO, el espacio web de nuestra biblioteca, podemos acceder a la información de todos sus servicios, de las novedades de su colección, así como de las actividades para la promoción de la lectura y el conocimiento que organiza el equipo de trabajo de la biblioteca en colaboración con los distintos departamentos didácticos: exposiciones, libro-fórums, recitales, visitas culturales…
La biblioteca del IES La Orden obtuvo el Segundo Premio de Buenas Prácticas de Bibliotecas Escolares y Fomento de la Lectura en la VIII Gala organizada por la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía.
La biblioteca está abierta al alumnado en los recreos y en horario de tarde para disfrutar de la lectura, estudiar y hacer trabajos con el uso de los distintos dispositivos tecnológicas.
Durante el curso 25-26 se ha llevado a cabo el proyecto «Martes por Palestina«, coordinador por la biblioteca escolar. En nuestro centro creemos que la educación es el puente más sólido para construir la paz y la empatía entre los pueblos. Por ello, ponemos en marcha la iniciativa «Martes por Palestina», un espacio cultural y educativo diseñado para acercar a nuestra comunidad escolar la riqueza de una cultura milenaria a través de los ojos de la solidaridad.
Cada martes, nuestro centro se llenará de actividades dinamizadas por el alumnado y el profesorado: talleres de poesía árabe, lecturas compartidas de artículos, exposiciones fotográficas y otras propuestas creativas. Es una oportunidad para dar voz a los valores de la justicia y los Derechos Humanos desde el ámbito escolar.
ESCUELA ESPACIO DE PAZ. Plan de mediación entre iguales «CUENTA CONMIGO»
Nuestro centro forma parte de la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz y dentro de este marco se desarrollan muchas actividades relacionadas con la convivencia.
El objetivo principal es el de mejorar la convivencia transmitiendo paralelamente los valores propios de una sociedad democrática. De todos los ámbitos posibles, nos centramos en la mejora de la gestión y la organización de la convivencia y en su promoción a través del desarrollo de valores, actitudes, habilidades y hábitos.
Entre otras cosas, hemos llevado a cabo: Actualización del protocolo de convivencia integrado en el Plan de Convivencia.
- Revisión del protocolo de guardias lectivas y de recreo.
- Actualización y mejora del resto de medidas de convivencia: aula de guardia itinerante, aula tiempo fuera, experiencia educativa con ciclos.
- Puesta en marcha del programa de mediación entre iguales Cuenta Conmigo.
- Coordinación de la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz el 30 de enero.
- Actuaciones formativas y talleres para concienciación de racismo, xenofobia, lgtbifobia, sexismo, igualdad, etc.
Durante el curso 2023-2024 se puso en marcha un proyecto de mediación entre iguales largamente anhelado por todos. Lo hemos llamado Cuenta Conmigo.
El proyecto tiene como objetivos principales prevenir, mediar y resolver conflictos y de esta manera mejorar la convivencia del centro.
Es un proyecto de mediación entre iguales dirigido a los alumnos y alumnas de ESO que encontrarán en sus compañeros y compañeras mediadores de Bachillerato apoyo, escucha, acompañamiento y/o mediación en caso de conflicto o situación problemática.
Ejercen de mediadores voluntarios alumnos y alumnas de bachillerato que han tenido formación específica en este ámbito. Los usuarios son el alumnado derivado por los tutores, el Departamento de Orientación, dirección o bien que lo solicita voluntariamente a través de varios canales físicos o digitales establecidos.
Una vez seleccionado usuario y mediadores, se concierta un encuentro-entrevista entre ellos durante los recreos. Posteriormente se hace seguimiento del caso atendido y los acuerdos alcanzados.
Accede al documento informativo: presentacion-web-cuenta-conmigo
«LA PREGONERA». La radio escolar del IES La Orden
¡Bienvenidos al canal de pódcast de nuestro centro! La radio escolar es una herramienta pedagógica donde el alumnado aprende comunicando. Un espacio creativo e inclusivo diseñado para mejorar la expresión oral, fomentar el trabajo en equipo y dar voz a los proyectos, noticias e inquietudes de nuestra comunidad educativa. Las aulas no solo se escuchan… ¡también sintonizan! Nuestra radio escolar nace como un espacio vivo, creativo e inclusivo donde el alumnado es el verdadero protagonista.
A través del formato pódcast, transformamos las asignaturas tradicionales en emocionantes proyectos radiofónicos. Aquí, nuestros estudiantes investigan, redactan guiones, se ponen al frente de los micrófonos y dominan las herramientas de edición digital. Desde informativos con la actualidad del centro hasta debates, radioteatro y entrevistas a la comunidad, la radio es nuestra ventana abierta al mundo.
¡Te invitamos a dar al play, escuchar la voz de nuestro alumnado y contagiarte de la energía de nuestras ondas! 🎧 Enlace a Spotify
PROA
¿Qué significa PROA? PROGRAMA DE REFUERZO, ORIENTACIÓN Y APOYO. Es un programa de la Consejería financiado por el Programa Operativo de Fondo Social Europeo aplicado en centros de Educación Secundaria Obligatoria.
De entre sus posibles modalidades, la que nuestro centro ha puesto en marcha es la de ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR.
Actualmente tenemos dos grupos de 1º de ESO, un grupo de 2º de ESO y un grupo de PALI.
¿En qué consiste el programa? La finalidad principal del programa es garantizar la igualdad de oportunidades, incrementar el éxito escolar del alumnado y prevenir el absentismo y el abandono escolar temprano. Entre sus objetivos están favorecer la inclusión educativa y social del alumnado que requiera de esta medida, facilitándoles técnicas y herramientas necesarias para un desenvolvimiento autónomo o contribuir a la consecución de los objetivos establecidos en el currículo de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria dentro del Proyecto Educativo del centro.
¿Qué hacemos?
La tareas de clase, preparar y repasar los exámenes y recuperaciones, refuerzo de matemáticas y lengua, actividades fuera del aula como meriendas una vez al trimestre, convivencia en el parque Moret y alguna otra actividad lúdica, asambleas de grupo y puesta en común de intenciones, objetivos y preocupaciones, colaboración entre iguales para hacer las tareas, revisión en cada sesión de los objetivos planteados al principio de la misma, corrección revisión del trabajo propuesto, motivar al grupo en su trayectoria escolar, aprender y practicar español con los alumnos que lo precisan.
PROA +
El programa PROA+ TRANSFÓRMATE tiene dos objetivos principales: Incrementar los graduados en estudios superiores a la ESO y reducir el abandono temprano de los estudios.
Gracias a la participación en el Programa PROA + contamos con profesorado de apoyo que nos permite realizar una atención más personalizada en grupos de difícil desempeño.
En nuestro centro, para conseguir estos objetivos, se desarrollarán acciones organizadas en 3 ámbitos:
1. Activación de la biblioteca escolar y apertura a la comunidad.
2. Plan de acogida de alumnado y familias.
3. Mejora de la accesibilidad cognitiva en nuestro centro.
PLAN DE IGUALDAD Y PREVENCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
La Ley 12/2007, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, impulsó el desarrollo de planes de igualdad en los centros docentes. El avance conseguido en las últimas décadas en la igualdad entre hombres y mujeres ha llevado a nuestra sociedad andaluza a la incorporación y participación de las mujeres en todas las esferas de la vida política, social y cultural. Sin embargo, estos cambios no siempre han venido acompañados de nuevos modelos de relaciones entre los géneros. De ahí la necesidad de educar en igualdad, erradicar estereotipos y discriminaciones por razones de sexo y prevenir sus consecuencias.
Este programa trata, por tanto, de integrar la coeducación en el quehacer diario de nuestro centro escolar, haciendo partícipes de este objetivo a toda la comunidad escolar.
Durante el curso escolar se hacen diferentes actuaciones, entre las que destacamos el 25N Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, el 8M Día Internacional de la Mujer.
Nos enorgullece ser un centro que apuesta firmemente por el feminismo y la diversidad como motor de aprendizaje, empatía y riqueza cultural. Trabajamos para que cada estudiante, sin importar su orientación sexual, su capacidades, su origen, su cultura o su forma de ver el mundo, encuentre un espacio seguro, respetuoso y estimulante donde desarrollarse plenamente. En nuestras aulas, las diferencias no nos separan; nos enriquecen, nos enseñan a ser mejores ciudadanos y nos demuestran que el respeto mutuo es la base de una convivencia real.
PROGRAMA + EQUIDAD. PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL
Entre nuestros proyectos educativos de carácter extraescolar, uno de los más completos es el programa de actividades en el medio natural: el contacto con la naturaleza, la actividad física, la convivencia y el conocimiento de los pueblos y paisajes de nuestra provincia están presentes este programa que coordina nuestro departamento de educación física y en el que participan todos los niveles de la educación secundaria.
En cada curso, nuestro alumnado realiza un programa de actividades físicas en la naturaleza:
En 1º y 2º de ESO senderismo por la provincia de Huelva
En 3º de ESO ruta en Kayak
En 4º de ESO viaje de multiaventura de 4 días y 3 noches en la naturaleza. También se desarrolla una salida en bici a la playa.
En Bachillerato actividades naúticas en la playa.
MÁS DEPORTE
El programa Más Deporte se desarrolla en las instalaciones deportivas del centro los martes y jueves por la tarde con una actividad de Bádminton en colaboración con el Club de Bádminton IES La Oden.
Es un proyecto educativo y de salud que busca transformar el centro en un espacio promotor de estilos de vida activos. El programa ofrece al alumnado la oportunidad de practicar actividades físicas y deportes alternativos en el propio centro, fuera del horario de clases, de una forma lúdica, no competitiva e inclusiva.
Los objetivos principales no son la competición de alto rendimiento, sino que todo el alumnado, independientemente de su nivel de habilidad, encuentre el placer de moverse y adoptar hábitos saludables.
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Combatir el sedentarismo: Fomentar la práctica regular de ejercicio físico para mejorar la salud física y mental del alumnado, previniendo el sobrepeso y la obesidad infantil.
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Educar en valores: Utilizar el deporte como herramienta para trabajar el respeto, el juego limpio, la superación personal, la empatía y la resolución pacífica de conflictos.
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Fomentar la inclusión y la cohesión: Garantizar que las actividades sean mixtas, integradoras y accesibles para todo el alumnado, reforzando el sentimiento de pertenencia al centro.
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Ofrecer alternativas de ocio saludable: Ocupar el tiempo libre del alumnado con propuestas dinámicas que sirvan de alternativa al uso excesivo de pantallas.
PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
Uno de nuestros objetivos como educadores es despertar actitudes y desarrollar hábitos que conduzcan a comportamientos de vida saludable. La educación para la salud recorre de forma trasversal todo el currículo de la educación secundaria, además de estar presente, de manera especial, en la programación de actividades deportivas y en nuestro plan de orientación y acción tutorial.
Este programa tiene como fin desarrollar estrategias de promoción de la salud entre nuestros jóvenes adolescentes a través de profesionales de diferentes sectores, con el objeto de orientarlos hacia conductas y hábitos saludables como la promoción de la alimentación equilibrada y la actividad física, la prevención de consumos adictivos (tabaco alcohol, adicciones sin sustancia, etc.), la educación sexual (promoción de relaciones sanas, seguras y satisfactorias, la igualdad entre hombres y mujeres, la eliminación de comportamientos sexistas, la prevención de sida, ITS y embarazos no deseados), la mejora de la convivencia (favorecer la convivencia pacífica, la prevención de la violencia entre iguales) y de la competencia socioafectiva (autoestima, habilidades sociales).
El IES La Orden organiza diferentes jornadas orientadas especialmente al alumnado de la ESO en colaboración con el Centro de Salud de referencia del barrio y con diferentes asociaciones.
ALDEA, EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SOSTENIBILIDAD. Huertos escolares.
El programa del Huerto Escolar se enmarca dentro del Plan Impulsa y lo coordina el área de Biología y Geología. Durante los últimos años venimos realizando un huerto urbano en el patio delantero del instituto.
El enfoque de un ecohuerto bajo este programa persigue:
-Fomentar la sostenibilidad: Aprender sobre agricultura ecológica, respeto a los ciclos de la naturaleza, ahorro de agua y compostaje.
-Conexión curricular: Utilizar el huerto para enseñar matemáticas (medir parcelas), ciencias (ciclo de las plantas, insectos), lengua (vocabulario, diarios de campo) o arte.
-Hábitos saludables: Promover el consumo de frutas y verduras locales y de temporada.
-Trabajo en equipo y valores: Fomentar la responsabilidad, el cuidado y el trabajo cooperativo entre el alumnado
AULA DE JAQUE
El uso educativo del ajed
rez hace que alumnos y alumnas puedan desarrollar sus habilidades cognitivas y socio-afectivas, ya que su práctica favorece, entre otras capacidades, la memoria, la concentración, la toma de decisiones, la reflexión, la visión espacial o el razonamiento lógico-matemático.
Del mismo modo, también ayuda a reconocer errores, a no buscar excusas, a obtener un sentido de logro y una mayor autoestima, a llevar la iniciativa cuando es preciso. Todo ello tanto dentro como fuera del tablero, en su centro educativo, en su desarrollo personal y social.
Con este programa queremos contribuir, además, a que nuestros jóvenes conozcan las múltiples manifestaciones que este juego ha tenido y tiene en el arte, la ciencia, la literatura o la inteligencia artificial. El ajedrez, con más de 1.500 años de historia, es mucho más que un juego y desarrolla en quien lo practica un espíritu crítico a través del análisis, la reflexión y el intercambio de opiniones.
STEM
El proyecto STEM une la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas en una experiencia de aprendizaje 100% práctica. Nuestro alumnado investiga, programa, diseña y resuelve retos reales en equipo, desarrollando el pensamiento crítico y las habilidades digitales necesarias para el siglo XXI. ¡Descubre de lo que son capaces nuestros creadores!
🛠️Durante el curs
o escolar han creado el proyecto de reciclaje llamado «PIRLO», que es un sistema de clasificación de resíduos. Este proyecto se ha expuesto el Día de la Ciencia en la Universidad de Huelva, organizado por la Delegación de Educación.
📊En el curso 25-26, tres alumnos de 4º de ESO han conseguido el Primer Premio del I Concurso de Minería Sostenible organizado por la Fundación Emérita.
COMUNICA
El impulso de la creatividad, la lectura y construcción de textos múltiples y las estrategias de colaboración en la puesta en marcha de productos comunicativos se configuran como las áreas de trabajo esenciales sobre las que pivota el programa ComunicA.
Esta iniciativa es impulsada por primera vez en nuestro centro con profesorado de distintas áreas de conocimiento con la finalidad de generar fanzines o publicaciones autoeditadas, autopublicadas y autodistribuidas vinculadas tradicionalmente y los procesos artísticos y de los movimientos sociales.
El trabajo en torno a los fanzines nos permitirá acercarnos a distintos lenguajes y generar productos basados en la experimentación y la creatividad del alumnado.
Es una clara intención del profesorado participante en el programa la de vincular las actuaciones previstas en ComunicA con las actividades propias del proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado en las aulas del centro y que los materiales producidos sirvan como excusa para acercar el centro a la realidad del territorio donde se inscribe.
EMPRENDIMIENTO EDUCATIVO
El Programa de Emprendimiento Educativo de la Junta de Andalucía fomenta la innovación, la creatividad, la autonomía y las habilidades sociales en el alumnado de las diferentes etapas educativas. El programa se desarrolla a través de diferentes Scape-Room coordinados por el alumnado de ciclos formativos.
PROGRAMAS CULTURALES
En nuestro centro entendemos que la educación no se limita a la adquisición de conocimientos académicos; es también un viaje para descubrir la belleza, el arte, la historia y la diversidad humana. Los Programas Culturales dinamizan la vida comunitaria del centro, transformando los espacios educativos en lugares de encuentro, celebración, expresión artística y compromiso social.
A través de la música, la literatura, el teatro, las tradiciones y la historia, nuestro alumnado desarrolla una sensibilidad especial hacia el patrimonio cultural propio y ajeno, aprendiendo a valorar el arte como el lenguaje universal de la humanidad.
TEATRO SOCIAL
Es un proyecto coordinado desde los ciclos formativos de nuestro centro.
El Teatro Social trata de hacer que el espectador se disponga a intervenir en la acción, abandonando su condición de objeto y asumiendo plenamente su papel de sujeto. Construir soluciones colectivas a problemas de carácter colectivo.
Desde nuestro centro este proyecto surge de un grupo de profesores y profesoras de Formación Profesional (FP) de la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad (SSC), que realizamos un curso de Teatro Social y otro de Teatro Foro con el objeto de mejorar nuestra práctica docente y servirnos de la dinámica teatral para abordar problemáticas sociales dentro del aula. Sin embargo, comenzamos a descubrir las grandes potencialidades que este recurso nos ofrecía no solo para mejorar la futura práctica profesional del alumnado sino para su educación en valores y el desarrollo de habilidades sociales, mejorando de forma significativa el clima del aula con la aplicación de técnicas de Teatro Social. Este hecho nos llevó plantearnos su utilización con otras etapas educativas, concretamente con el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, enmarcando nuestro proyecto dentro del enfoque de aprendizaje servicio (Furco, 2005; Puig, 2009) al combinar procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad.
PROGRAMA DE TRÁNSITO
En el IES La Orden se realizan diferentes acciones de tránsito tanto del alumnado que se incorpora a 1º de la ESO como del alumnado que acaba sus estudios y comienza una nueva etapa en la FP o en la Universidad.
Tres son los centros públicos de educación infantil y primaria adscritos a nuestro instituto: el CEIP V Centenario, el CEIP Arias Montano y el CEIP Marismas del Odiel.
Con todos ellos, nuestro centro mantiene una estrecha relación de cooperación y trabajo qu
e se concreta muy especialmente en el programa de tránsito entre las dos etapas, que tiene como finalidad facilitar, lo máximo posible, la información y la comunicación con las familias, así como preparar el proceso de acogida e integración de los más pequeños en nuestro instituto.
Nuestro departamento de orientación organiza también charlas y visitas a otros centros educativos para orientar a nuestro alumnado de la ESO en el tránsito hacia estudios de FP o Bachillerato. Todos los años, además, acompaña a nuestro alumnado de 2º de Bachillerato y de ciclos formativos a las Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Huelva.
El departamento de bilingüismo organiza todos los cursos unas jornadas de convivencia en el parque Moret con el alumnado de 1º de ESO y el alumnado de 6º de primaria de los tres colegios adscritos a nuestro centro.
CENTRO TIC
Nuestro instituto es Centro TIC desde el curso 2005/2006. La puesta en marcha del plan de digitalización ha servido para implementar los recursos informáticos del centro y para profundizar, aún más, en la incorporación de la competencia digital.
Actualmente disponemos de conexión wifi en todas nuestras instalaciones. Todas las aulas cuentan con pizarras digitales. Además disponemos de carros de o ordenadores portátiles y tablets para uso en las aulas.
Nuestro equipo de trabajo TIC vela por que todos nuestros equipos estén a punto y, en colaboración con nuestro departamento de formación, evaluación e innovación, organiza actividades formativas para el profesorado que tienen como fin el conocimiento de herramientas y recursos TIC para su incorporación a la práctica docente.
Nuestros recursos informáticos están también al servicio de una mejor comunicación con el alumnado y las familias, de ahí que cada día sea mayor nuestra presencia en la red: blogs, redes sociales, moodle… A todos estos espacios se accede desde nuestra web ieslaorden.es
PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
La atención a la diversidad es uno de los principios fundamentales que regulan la educación secundaria obligatoria. El apartado f) de nuestro proyecto educativo, que podéis consultar en nuestro plan de centro, concreta los modos de atención a la diversidad de nuestro alumnado, a través de los agrupamientos, las materias optativas, los programas de refuerzo…
Nuestro instituto cuen
ta su propia aula para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales, ya sea por discapacidad o por situación de riesgo social. La profesora de apoyo coordina las adaptaciones curriculares que permiten a estos alumnos progresar en lo académico; así como las actividades culturales y de ocio, que hacen que su participación en el centro sea cada día más importante, favoreciéndose así su integración y promoción social.
Para atender a las dificultades de aprendizaje del alumnado inmigrante motivadas por el desconocimiento o las dificultades de uso del español como lengua vehicular, contamos también con el apoyo de un profesor especialista y un Aula Temporal de Adaptación Lingüística.
PLAN DE BIENVENIDA
El IES La Orden desarrolla durante el primer trimestre diferentes jornadas y actividades para mejorar el clima del centro. Destacamos la actividad de TODOCAMPO donde participa todo el profesorado y el alumnado en una convivencia en los Pinos de Aljaraque.
PROGRAMA PROMOCIONA -SECRETARIADO GITANO
La educación es la mejor herramienta para el cambio social, para romper el círculo de la pobreza y para conseguir la inclusión social. Creemos en el poder transformador de la educación para lograr un mundo más justo donde se valore la riqueza de las culturas.
La Fundación Secretariado Gitano desarrolla en el IES La Orden el programa de apoyo a la escolarización en la secundaria, gestión de becas, acciones tutoriales, realización de estudios e investigaciones, desarrollo de publicaciones, formación y asesoramiento técnico a profesionales del ámbito educativo y socioeducativo, acciones dirigidas a favorecer la implicación de las familias gitanas en el proceso educativo.
BUENAS PRÁCTICAS
El IES La Orden está presente en las Jornadas de Buenas Prácticas organizado por el CEP de Huelva donde nuestra directora Sonsoles Rodríguez junto con Sara Gómez, coordinadora del programa «escuela espacio de paz», han dado a conocer el Plan de Convivencia del IES La Orden.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Es un proyecto desarrollado en colaboración con la Universidad de Huelva para transformar los espacio de recreo y convertir los patios en entornos activos, naturales, coeducativos e inclusivos.
El departamento de Educación Física en colaboración con el alumnado de 1º de bachillerato realiza un programa de recreos activos con diferentes talleres de escalada y calistenia y competiciones de deportes como bádminton, colpbol, tenis de mesa, baloncesto, voleibol o fútbol.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
Nuestro instituto organiza una gran variedad de actividades complementarias y extraescolares, que tienen por objeto completar la formación de nuestro alumnado en aspectos que el currículum no aborda suficientemente: desarrollar la iniciativa, la creatividad, la convivencia en grupo, asomarse a la compleja problemática del mundo actual puede fomentarse a través de conferencias, visitas guiadas, excursiones, concursos, equipos deportivos o representaciones teatrales.
El deporte tiene un protagonismo relevante en nuestra oferta de actividades complementarias y extraescolares: su práctica contribuye a trasmitir valores educativos, además de saludables, como el esfuerzo, el respeto a las normas, la cooperación, la deportividad y el compañerismo. Nuestro centro es la cuna del exitoso Club de Bádminton IES La Orden, que actualmente cuenta con un equipo en cada una de las categorías de competición: en la máxima categoría, la División de Honor, en la Primera División Nacional, y en la Liga Andaluza.
El deporte es el protagonista, además, en en el programa el día tododeporte, jornada dedicada a una gran variedad de disciplinas deportivas. Y su práctica está presente en la oferta de actividades del día todocampo, día de convivencia en el campo de la comunidad educativa del IES La Orden, y en la de nuestros viajes de estudios. Nuestro alumnado compite también en la Uniliada, que cada año organiza la Universidad de Huelva. También se organiza una carrera solidaria en el 25N para conmemorar el día contra la violencia de género.
El proyecto de «Exposiciones» donde diferentes departamentos exponen sus obras y trabajos. Aquí destacamos la labor del departamento de plástica con diferentes exposiciones realizadas a lo largo del curso.
Destacamosen el curso 25-26 la obra «Mirando el Universo», basada en la obra «Measuring the Univers de Román Ondak.
Se midieron las alturas del alumnado y personal del centro, con un proyecto final bajo la metáfora con forma de ola y la cita de Juan Ramón Jiménez
“IgualArte” es un proyecto que nace desde el departamento de plástica del IES La Orden de Huelva bajo la coordinación de varios profesores de diferentes materias tanto de secundaria como de ciclos formativos. La idea es darle vida al centro a través de las artes plásticas, para ello hemos creado un proyecto que abarca el arte mural, la fotografía, el videoarte y la performance y que se desarrollará con diferentes actividades, talleres, charlas y exposiciones que harán del instituto un lugar de referencia en artes plásticas para el alumnado. Este proyecto nos permitió tener en el patio un mural del grafitero Man o Matic.
En el Centro se realizan unas Jornadas de innovación sobre la Ciencia y la Tecnología donde se organizan diferentes talleres relacionados con las asignaturas de Matemáticas, Física y Química, Tecnología, Biología y Geología.
El IES La Orden está comprometido con la educación en el antirracismo, y durante el curso se han realizado varias jornadas poniendo en valor la riqueza multicultural que representa al IES La Orden. Hemos celebrado el Día de las personas Migrantes y el Día de los Refugiados con actividades realizadas en colaboración con diferentes asociaciones de Huelva y provincia
La ciencia, las nuevas tecnologías, las artes plásticas, la lectura, la música, el cine y el teatro, la historia, el mundo empresarial, las relaciones de trabajo, la educación cívica… están presentes en la variada propuesta de actividades complementarias de nuestros departamentos didácticos.
CON TABLAS Y A LO LOCO
Un espectáculo que aúna música, voz, baile e interpretación, pero que da protagonismo a la parte teatral.
El teatro escolar es una poderosa herramienta que estimula la imaginación y creatividad de nuestro alumnado. Les brinda un espacio seguro para que expresen y manejen sus emociones; les enseña a comunicarse de manera más eficaz y a trabajar en equipo; también, a ser perseverantes y a desarrollar la empatía y el espíritu crítico.
El espectáculo de ‘Portera eres tú’ ha significado todo eso para el alumnado de 4º de ESO de la materia de Música. La obra, una sátira sobre la televisión basura que hace caja con el dolor ajeno, también con las víctimas de la violencia de género, les ha permitido reflexionar sobre los efectos negativos de los programas de televisión sensacionalistas, que trivializan problemas sociales importantes, promueven las agresiones verbales y la humillación pública y atentan contra la dignidad de las personas. Y ha generado en ellos una mayor sensibilidad y conciencia ante la lacra de la violencia de género, permitiéndoles empatizar con las víctimas y ser muy críticos con la normalización de la violencia.
En 2025 el IES La Orden reafirma su compromiso con las artes escénicas con el estreno de Zurdos, una obra original escrita y dirigida por Paco García, profesor de Lengua y Literatura del centro.
Los protagonistas de esta nueva producción son los alumnos y alumnas de 4º de ESO B, quienes han trabajado con dedicación e ilusión bajo la dirección de su profesor. No obstante, el proyecto ha contado con la colaboración de toda la comunidad educativa: el equipo directivo, profesorado implicado en tareas de interpretación y producción, así como estudiantes que han participado como figurantes o en funciones técnicas.
Zurdos representa un paso más en el compromiso del IES La Orden con la creación artística original, al tratarse de una obra concebida expresamente para este proyecto. A través de una alegoría contemporánea ambientada en un contexto distópico pero cercano, la obra reflexiona sobre temas tan relevantes como la educación, la diversidad, la igualdad de oportunidades, el respeto al diferente y la responsabilidad individual y colectiva ante la norma social.